Miejski portal informacyjny:
Zawiercie, Poręba, Irządze, Kroczyce, Łazy

W listopadzie, w „Szymańskim” zakończyła się piąta już edycja projektu noszącego tytuł „Historia i Współczesność”. Projekt adresowany jest do gimnazjalistów oraz uczniów klas szóstych zawierciańskich szkół podstawowych.

Główny jego cel to popularyzacja wiedzy historycznej dotyczącej wieku XX i współczesności. Biorąc w nim udział, młodzi ludzie poznają fakty z przeszłości swojego rodzinnego miasta oraz historię budynku, w którym dziś mieści się gimnazjum. Uczą się w ten sposób szacunku dla swojej małej ojczyzny. Dodatkowo dowiadują się, co w tym samym czasie działo się w Polsce i na świecie.

Tegoroczna edycja projektu miała formę konkursu. Wzięli w nim udział szóstoklasiści z SP nr 4, SP nr 5, SP nr 6, SP nr 7, SP nr 8, SP nr 9 oraz SP z Rudnik.

Impreza rozpoczęła się częścią oficjalną, podczas której przedstawiono pokrótce założenia projektu. Następnie uczniowie zostali podzieleni na 7 grup. Otrzymali przybory do notowania i tak przygotowani pod opieką nauczycieli udali się do specjalnie przygotowanych sal lekcyjnych na nietypową lekcję historii. By uczniom było łatwiej zrozumieć i zapamiętać tyle faktów, wszystkie informacje zostały podzielone na 4 etapy: okres przedwojenny, lata 50. i 60, lata 70. I 80 oraz współczesność.

Zacięta rywalizacja doprowadziła do sytuacji, w której jury musiało zarządzić dogrywkę. Ostatecznie zwyciężyła SP nr 7, drugie miejsce zajęła SP nr 4, a trzecie SP nr 9. Zwycięzcy konkursu oraz zdobywcy 2. i 3. miejsca otrzymali atrakcyjne nagrody. Wszystkich uczestników obdarowano słodkimi niespodziankami. Ponadto otrzymali oni pamiątkowe certyfikaty udziału w V edycji projektu. Nagrody i niespodzianki zostały ufundowane przez dyrekcję gimnazjum.
Dyrektor „Szymańskiego”, p. Grzegorz Florczyk pogratulował zwycięzcom i podziękował uczniom i nauczycielom za udział w kolejnej edycji projektu „Historia i Współczesność”. W listopadzie, w „Szymańskim” zakończyła się piąta już edycja projektu noszącego tytuł „Historia i Współczesność”. Projekt adresowany jest do gimnazjalistów oraz uczniów klas szóstych zawierciańskich szkół podstawowych.